《村村响大喇叭——我的小康生活》:持续推进教育公平,补齐民生短板,不断向着“学有所教”的目标迈进
2020/5/27
        

    我省始终坚持以人民为中心,持续推进教育公平,补齐民生短板,不断向着“学有所教”的目标迈进。《村村响大喇叭——我的小康生活》专栏,今天请听“学有所教”。记者刘畅、怀化台记者刘水华采写:

    在溆浦县芙蓉学校,学生们正在新修的操场上做课间操,学校投入使用后,极大方便了贫困群众和进城务工人员子女就学,陈代宇:

    “这里环境特别优美,老师也多,在这里学习,我很安心。”

    有好学校,还需要“好老师”。为了从源头解决乡村教师严重短缺问题,今年,我省将进一步扩大农村教师公费定向培养规模,招生规模计划达1.4万人以上。省教育厅教师工作与师范教育处处长邱德:

    “从今年开始,(公费师范生)将百分之百地满足市州县市区的申报需求。到今年,(公费师范生)毕业生是5000多,到2024年将达到1万4,(公费师范生)将成为我们乡村教师补充的主渠道。”

    此外,今年,我省还将进一步扩大特岗教师招收计划,计划招收5218名,比去年多418名。

    根据规划,到今年,我省将有61所芙蓉学校建成投入使用,到明年,要建成100所芙蓉学校。10万名贫困地区的孩子,将在家门口享受到优质的教育资源。同时,我省还将加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,完善全省农村学校(教学点)布局规划,确保2020年底达到省定基本办学条件标准。继续推进学前教育普惠发展,确保今年新增公办幼儿园学位25万个,实现乡村公办园全覆盖,让学前教育更加惠民。到今年秋季开学,全省学前教育三年毛入园率预计将达到 85%,普惠性幼儿园覆盖率预计达到 80%,公办园在园幼儿占比达到 40%以上。

 

主播:易天, 陈心
编辑:于红臣
责编:于红臣
监制:宁炜
【返回】